Sumberdem, Sorotnesia.com – Pemanfaatan teknologi digital untuk mengenalkan potensi desa diperkenalkan kepada siswa kelas VIII SMP PGRI 03 Wonosari melalui kegiatan sosialisasi penggunaan Canva yang digelar mahasiswa KKN UNS Kelompok 179 Universitas Sebelas Maret (UNS) di Desa Sumberdem, Rabu (5/8/2026).
Kegiatan bertajuk “Sosialisasi Penggunaan Canva melalui Literasi Digital dan Kolaborasi Perguruan Tinggi dan Desa untuk Mendukung Kreativitas Siswa SMP dalam Pemasaran Digital Pariwisata Desa Sumberdem” tersebut menggabungkan pengenalan literasi digital dengan praktik pembuatan media visual.
Tidak sekadar mengenalkan aplikasi desain, kegiatan ini mengajak siswa memahami penggunaan media digital untuk menyampaikan informasi mengenai potensi pariwisata Desa Sumberdem. Siswa diberi ruang untuk mengembangkan gagasan melalui poster yang mereka buat secara mandiri.
Kegiatan diawali dengan pemaparan materi mengenai Canva. Mahasiswa KKN memperkenalkan fungsi serta sejumlah fitur dasar Canva yang dapat digunakan untuk membuat berbagai kebutuhan visual.
Materi disampaikan dengan pendekatan sederhana agar mudah dipahami siswa. Selain mengenalkan cara menggunakan fitur, mahasiswa juga memberikan gambaran mengenai peran desain visual dalam menyampaikan informasi kepada masyarakat.
Menurut konsep kegiatan, kemampuan membuat desain tidak hanya berkaitan dengan tampilan visual. Poster juga dapat menjadi media untuk menyampaikan pesan secara ringkas, menarik, dan mudah dipahami. Pemahaman tersebut kemudian diterapkan siswa melalui sesi praktik.
Setelah pemaparan materi, siswa mulai membuat poster menggunakan Canva. Mereka diberikan kebebasan untuk menuangkan ide dan kreativitas masing-masing ke dalam desain yang dibuat.
Dalam proses tersebut, siswa dapat memilih template, mengatur tulisan, memasukkan gambar, serta menyesuaikan tampilan poster dengan gagasan yang hendak disampaikan. Perbedaan pilihan desain membuat setiap siswa memiliki hasil karya dengan karakter visual yang beragam.
Anggota KKN UNS turut mendampingi siswa selama praktik berlangsung. Pendampingan diberikan ketika siswa mengalami kesulitan dalam menggunakan fitur Canva maupun saat menyusun elemen desain pada poster.
Pendampingan secara langsung membuat siswa dapat mencoba berbagai fitur Canva sambil memperoleh arahan selama proses pengerjaan. Aktivitas tersebut sekaligus memberikan pengalaman praktik dalam menggunakan perangkat digital untuk menghasilkan sebuah karya visual.
Suasana kegiatan semakin aktif ketika siswa mulai mengembangkan desain masing-masing. Mereka tidak hanya mengikuti langkah penggunaan aplikasi, tetapi juga menentukan bagaimana ide yang dimiliki dapat dituangkan ke dalam sebuah poster.
Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya memperkenalkan literasi digital melalui aktivitas yang dekat dengan kreativitas siswa. Penggunaan Canva memberikan kesempatan kepada peserta untuk mengenal salah satu bentuk pemanfaatan teknologi secara positif dan produktif.
Pembuatan poster juga diarahkan pada pengenalan pemasaran digital pariwisata. Melalui karya visual yang dibuat, siswa diperkenalkan pada gagasan bahwa teknologi dan kreativitas dapat digunakan untuk membantu memperkenalkan potensi Desa Sumberdem kepada khalayak yang lebih luas.
Pendekatan tersebut menempatkan siswa bukan hanya sebagai pengguna teknologi, tetapi juga sebagai pihak yang dapat menghasilkan konten digital. Pengalaman membuat poster diharapkan dapat menjadi bekal bagi siswa untuk mengembangkan kreativitas melalui berbagai media digital.
Setelah seluruh peserta menyelesaikan poster masing-masing, rangkaian kegiatan ditutup dengan sesi foto bersama setiap kelompok serta foto bersama seluruh siswa dan mahasiswa KKN UNS. Dokumentasi tersebut menjadi penanda berakhirnya kegiatan sekaligus menggambarkan kebersamaan antara mahasiswa dan siswa selama pelaksanaan program.
Mahasiswa KKN berharap kegiatan tersebut dapat memberikan pengalaman baru bagi siswa kelas VIII SMP PGRI 03 Wonosari dalam menggunakan Canva. Selain keterampilan teknis, siswa diharapkan semakin percaya diri dalam menuangkan gagasan melalui media digital.
Keterampilan tersebut juga diharapkan dapat dikembangkan untuk berbagai kebutuhan, termasuk kegiatan sekolah maupun aktivitas kreatif lainnya. Dengan kemampuan tersebut, siswa memiliki kesempatan untuk memanfaatkan teknologi tidak hanya sebagai sarana konsumsi informasi, tetapi juga sebagai media untuk menghasilkan karya.
Kegiatan sosialisasi Canva ini menjadi salah satu bentuk kolaborasi antara mahasiswa, sekolah, dan desa dalam memperkenalkan pemanfaatan teknologi kepada generasi muda. Melalui materi, praktik pembuatan poster, dan pendampingan, siswa memperoleh pengalaman langsung dalam mengolah gagasan menjadi media visual.
Di sisi lain, pengaitan kegiatan dengan potensi pariwisata Desa Sumberdem memberikan konteks yang lebih dekat dengan lingkungan sekitar siswa. Kreativitas yang mereka kembangkan melalui desain poster diarahkan untuk mengenal bagaimana sebuah informasi mengenai potensi desa dapat dikemas dalam bentuk konten digital.
Program tersebut diharapkan tidak berhenti pada kemampuan menggunakan Canva, tetapi juga mendorong siswa untuk terus mengembangkan kreativitas digital. Pemanfaatan teknologi secara tepat diharapkan dapat menjadi bagian dari proses belajar sekaligus membuka pemahaman siswa mengenai berbagai cara memperkenalkan potensi lingkungan sekitar melalui media digital.
Penulis : Andhika | KKN 179 UNS
Editor : Fadli Akbar
